为探索提升理论课教学质量的有效路径，2026年9月4日上午，临床技能中心组织开展2026-2027学年上学期《临床医学导论》集体备课教学活动，中心全体教职工参加。
活动中，《临床医学导论》课程负责人首先进行课程案例展示与分享，结合课程教学内容，系统呈现了案例设计、课堂组织与教学实施的整体思路，为全体授课教师提供了可借鉴、可推广的教学范例。
随后，全体授课教师围绕授课过程中遇到的困难、存在的突出问题及教学痛点，就形成性评价与终结性评价实施中存在的问题展开深入交流研讨。
撰 稿：临床技能中心
一级审核校对：李媛媛
二级审核校对：杨蕴芝
三级审核校对：彭 银
