为进一步提升临床技能课程教学质量与人才培养实效，2026年9月4日上午，临床技能中心组织开展2026-2027学年上学期《临床技能课》集体备课教学活动，教学督导专家、中心全体教职工参加本次教研活动。
本次集体备课分为专题培训和课程研讨两个环节开展。在专题培训环节，专家以《什么是集体备课》为题，系统讲解传统集体备课的理论内涵，集体备课的组织实施方法、开展流程与实施过程中的注意事项，结合新时代医学教育发展要求，对集体备课模式的创新发展方向进行拓展解读，并围绕教研室规范化建设，分享建设思路与实践经验，为后续教研室教研工作的开展提供有益参考。
在课程研讨环节，课程负责人作为主备教师开展集体备课，系统梳理近三年《临床技能课》学生反馈意见，立足学生学习体验、实操教学痛点开展深入研讨，并以穿刺术教学为典型范例，完整演示整体教学流程。其他教职工围绕实操环节设计、重难点讲解、实训考核要点充分交流和讨论，旨在进一步统一教学目标、规范教学实施流程。
撰稿：临床技能中心
一级审核校对：李媛媛
二级审核校对：杨蕴芝
三级审核校对：彭 银
