学制：4年
授予学位类型：理学学士学位
一、专业发展
开设于2014年，2021年成为省级一流本科专业。
二、培养目标
培养德智体美劳全面发展，掌握听力学与言语康复学理论、技能与现代康复理念，具备临床实践、沟通协作、初步科研及终身学习能力的高素质应用型人才。
三、核心课程体系
包括基础听力学、临床听力学、言语语言病理学、听觉障碍与听能康复、儿童沟通障碍康复、失语症与认知康复、运动性言语障碍康复、嗓音障碍康复、构音与吞咽障碍康复、听觉装置与沟通辅具等。
四、师资队伍配置
拥有一支结构合理、经验丰富的“双师型”教师队伍，专业教师均具听力学、言语语言病理学等相关学科硕士以上学历，兼有扎实理论功底与丰富临床经验。
五、实践教学平台
校内建有听力检测、吞咽评估、儿童语言、嗓音评估等现代化康复实验室。与多家三甲医院、康复机构及听力企业共建实习基地，构建“实验–见习–实习”一体化实践教学体系，实施客观结构化临床考核（OSCE），保障实践教学质量。
六、毕业生就业方向与质量
毕业生就业于各级医院康复科、耳鼻喉科、儿童康复科、听力言语康复中心、特教学校、残联机构及听力设备企业等单位。就业率与专业对口率持续保持高位，广受用人单位好评。
七、专业特色亮点
推行”早期临床接触、全程导师引领、多维能力拓展”培养模式，强化学科交叉与技能整合，培养“精专业、善沟通、能创新”的复合型康复人才。
八、其他
自2025年起归口康复治疗大类招生，第一学年末通过“自愿+择优”方式选拔至听力与言语康复学专业，达到毕业条件和授位标准，颁发相应专业毕业证书并授予理学学士学位。
